Dans le cadre de l’enseignement moral et civique, les élèves de la classe de 2nde 3 ont expérimenté une démarche de pédagogie coopérative visant à renforcer les valeurs citoyennes : solidarité, partage, respect et vivre-ensemble.

L’activité, proposée avant les congés, reposait sur un engagement volontaire : chaque élève apportait un objet destiné à l’ensemble du groupe-classe.

À la reprise, les contributions ont été mises en commun puis redistribuées de manière équitable.

Cette expérience concrète a permis aux élèves d’appréhender la notion d’intérêt collectif, de réfléchir à la valeur symbolique du don et de développer des compétences psychosociales essentielles.

Elle a également contribué à instaurer un climat scolaire serein, fondé sur la confiance et la cohésion.