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  • Vendredi 26 mai 2017 : Oral blanc du DNB + ASSR2

    La journée du vendredi 26 mai est banalisée pour les élèves de troisième afin d'organiser le passage de l'ASSR2 et de l'oral blanc du DNB 2017. En conséquence, les cours habituels du 26 mai sont annulés; et la journée est organisée en fonction :

    • de l'horaire de passage de l'ASSR2 en salle de Conférence

         3.1 de 7h30 à 8h00
         3.2 de 8h00 à 8h30
         3.3 de 8h30 à 9h00

    • de l'horaire de passage de l'oral blanc du DNB (selon la convocation remise ce mardi 23 mai à chaque élève de 3ème).

    Si le passage de l'oral blanc est dans la matinée, l'élève peut être libéré après celui-ci (à l'ouverture du portail : 9h35 ou 10h35 ou 11h45 ou 12h40). Si le passage de l'oral blanc est dans l'après-midi, l'élève peut être libéré après le passage de l'ASSR2 et revenir  à l'heure de passage de son oral blanc, l'après-midi.

  • Assemblée Générale de l’Association des Parents d’Elèves

    Invitation à l’Assemblée Générale de l’Association des Parents d’Elèves qui aura lieu : Le mardi 6 juin 2017 à 18h15 dans la salle de conférence du lycée Saint-Exupéry.

  • Calendrier des épreuves du DNB 2017

  • Informations sur la fin de l'année scolaire

    • La fin des cours pour le collège et les élèves de 2nde du lycée, est programmée au Mardi 6 juin 2017 à 18H.
    • Les oraux du DNB auront lieu les Mercredi 7 et Jeudi 8 juin 2017.
    • La fin des cours pour les élèves des classes de 1ère et de Terminale, est fixée au Mardi 30 mai 2017.

    Toutefois, du Mercredi 31 mai au Mardi 6 juin 2017, les élèves seront accueillis au lycée :

    • pour des ateliers de révision avec leurs professeurs dans les disciplines présentées aux épreuves du baccalauréat et selon leur emploi du temps habituel sur ces disciplines;
    • pour travailler dans les espaces qui leur seront réservés (salles du CDI, salles de classes), à la demande auprès de la Vie scolaire.

    Le calendrier

  • Calendrier 2017 et fin de session

    Les épreuves orales anticipées du baccalauréat se tiendront bien du 15 au 21 juin 2017.

    Calendrier 2017 et fin de session

  • Défi technologique CE2 A

     Cliquez sur l'image pour lire la diapo!!!

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  • Pagne et teintures alimentaires

  • Les sciences en maternelle

    L’enfant met en œuvre très tôt les processus de rapport au monde qui sont ceux de la science. 

    Le véritable moteur semble être la curiosité humaine, constante chez tous.

    À leur entrée à l'école maternelle, les enfants ont déjà des représentations qui leur permettent de prendre des repères dans leur vie quotidienne. Pour les aider à découvrir, organiser et comprendre le monde qui les entoure, l'enseignant propose des activités qui amènent les élèves à observer, formuler des interrogations, construire des relations entre les phénomènes observés, prévoir des conséquences…Cette année, étude sur le lapin, travail sur les graines, l’air…

       

  • Batik

    Avec Théo Zoma, artiste-batikier, les élèves de CE2 ont créé une toile en batik. Théo leur a appris la technique du passage à la cire, a expliqué comment teindre, avec quels produits et matériaux. Chacun a dessiné sur sa toile puis a effectué deux passages à la cire bouillante et deux teintures. Le résultat était magnifique.

      

  • Apprendre à porter secours

    Le dispositif "Apprendre à porter secours" doit développer chez les élèves des comportements citoyens, des initiatives et des démarches de solidarité, des savoirs et des savoir-faire leur permettant de réagir efficacement, face à des situations d'incidents ou d'accidents de santé, à partir de leurs apprentissages scolaires.

       

  • Kermesse sportive

    C’est dans le cadre de « l’année du sport » que Samedi 16 avril en matinée a eu lieu une kermesse « sportive » avec divers stands de jeux d’habiletés tenus par les enseignants et quelques parents. L’objectif était de se retrouver pour jouer petits et grands juste pour le plaisir. Grand succès !

      

  • Tisserands

    Grâce à l’association de femmes Wend Kato de Songho, les élèves de CE1 ont découvert les différentes étapes de tissage du coton. Ils ont ainsi approché un métier traditionnel.

       

  • Rock à Ouaga

    Jacob SALEM et les musiciens du groupe JOKE sont venus jouer quelques morceaux à l’école pour la plus grande joie des élèves.

       

  • La grande lessive

    La Grande Lessive offre l’occasion de réaliser un dessin, une peinture, un collage, une photo…sur un format A4. "Faire bouger les lignes" est le thème de la 19è édition. Cette installation artistique éphémère veut promouvoir la pratique artistique et développer le lien social. 

       

  • Ecole et cinéma

    Les élèves de CE2 et CM1 sont allés à l’Institut français voir les films « Une vie de chat », « Peau d’âne » et ils iront prochainement visionner « Le roi et l’oiseau ». L’objectif est de former l’élève spectateur par la découverte active de l’art cinématographique. 

    En partenariat avec l’association « Anime », les CM1 ont créé des petits films d’animation avec une préparation en classe des scénarii, personnages, décors et une capture d’images avec les professionnels.

     

  • Olympiades

    Au centre aéré BCEAO, des équipes mixtes CM2-6ème se sont confrontées en basket, football, rugby, ultimate, relais. Cette rencontre a permis aux élèves de consolider l’esprit d’équipe et l’entraide, connaître et respecter les règles élémentaires d’un sport collectif, respecter les autres, équipiers et adversaires. Une rencontre très chaleureuse.

      

  • Laongo

    Les élèves de CM1 ont visité le site de sculptures sur granit de Laongo pour développer le sens de l’observation, être capable de faire un croquis après observation, exprimer son ressenti, ses émotions devant ces œuvres. Grâce à un rallye  « découverte », les élèves ont été passionnés par la visite.

      

  • Gampéla

    Pour les élèves de CP, découverte des arbres africains en milieu naturel, des abeilles, du métier d’apiculteur et fabrication de briques qui doivent servir à la confection de bancs à palabres dans la cour de l’école. Pique-nique pris sur place. 

      

  • Conseil pour réussir son oral de langue

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